前言
為深入貫徹落實習近平總書記關于教育、學校美育工作的重要論述和全國教育大會精神,把學校美育工作擺在更加突出的位置,發揮校園美育立德樹人、提升學生綜合素質的重要作用,根據《深化新時代教育評價改革總體方案》《中共中央 國務院關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》《國務院辦公廳關于加強和改進學校美育工作的意見》《教育部關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》《蘭州大學一流本科教育建設方案》等文件精神,認真貫徹學校美育工作的指導思想,本次展覽旨在通過沉浸體驗式的美育教育方式,以提高學生審美和人文素養為目標,弘揚中華美育精神,以美育人、以美化人、以美培元。
蘭州大學藝術教育自1928年舉辦藝術專修科以來,就把崇文崇藝的傳統融入了自己的文脈,時至今日已近百年,所以展覽得名“世紀美育”,這些繪畫作品是藝術學院院長徐建新教授和藝術學院繪畫教師利用課余時間以校園風景為主題創作的風景繪畫, 他們想告訴師生:“美就在我們身邊,我們只需要發現美即可”。
本次展覽是蘭州大學美育教育系列活動的一部分,希望提升學生的審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力。藝術學院的教師也希望不斷地挖掘和創作蘭州大學校園文化作品,系列的展出校園的不同美景,豐富校園文化生活,提升美育教學方式。也希望下次能有更多的教師和同學參與到這個活動中來。同時,也希望各位老師、同學多提寶貴意見,促進展覽的質量提升。
藝術學院
2020年11月20日
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:徐建新
作品名稱:《校園風景》 作者:燕昱
作品名稱:《校園風景》 作者:燕昱
作品名稱:《校園風景》 作者:燕昱
作品名稱:《校園風景》 作者:燕昱
作品名稱:《校園風景》 作者:燕昱
作品名稱:《校園風景》 作者:燕昱
作品名稱:《校園風景》 作者:燕昱
作品名稱:《高臺故城》 作者:尚竑
作品名稱:《高臺故城》 作者:尚竑
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作品名稱:《水墨風景寫生》 作者:石華龍
作品名稱:《水墨風景寫生》 作者:石華龍
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作品名稱:《高臺故城》 作者:孫曉勇
作品名稱:《高臺故城》 作者:孫曉勇
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作品名稱:《校園風景》 作者:趙霞
作品名稱:《校園風景》 作者:趙霞
作品名稱:《校園風景》 作者:趙霞
作品名稱:《校園風景》 作者:王威
作品名稱:《校園風景》 作者:王威
作品名稱:《校園風景》 作者:王威